為什么總有人認為 藝術生高考比文化生更容易？
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- 發(fā)布日期：2020-05-07
在高中備考大學階段，出現(xiàn)了這么一群引發(fā)爭論的考生，他們就是——藝考生。為什么會說引發(fā)爭論？因為不同的人對藝考生有不同的看法和態(tài)度，人們普遍認為，只有文化成績不好，難以憑借文化成績考上大學的學生，才會學習藝術，走藝考這條路，他們就是整個學校里“普通生”甚至“差生”的組合體，或者是每個班級中排名倒數(shù)的那部分學生。
為什么總有人認為藝術生高考比文化生更容易？
現(xiàn)象：
成績差、日常不思進取、吊兒郎當，卻又想走捷徑考上大學，這些幾乎成為了藝考生的象征詞，甚至伴隨大半生的標簽。以至于每到過年探親時，親戚們的眼神和比較都會讓很多藝術生感到十分憤怒和無法忍受，你想象不到，那些看起來很通情達理，對自己孩子無比關愛和慈祥的家長，卻轉眼間轉變了角色，常以刻薄和輕蔑的言語和旁人討論了起來。
舉例：
那些人到底是如何看待藝術生的？我們從“言論自由”的網絡平臺上就可以看到大量的信息：（以下內容均引用網友評論）
--某高校教授在微博發(fā)了一張美術藝考生考試的照片，并配文“學習不好，家里還不太困難的，差不多全在這兒了” 之后引發(fā)諸多網友反駁。
受到網友反駁后，他又發(fā)文稱：“發(fā)現(xiàn)許多人都誤會了，以為我專門對著美術去的，但其實，我說的是所有藝考，不但包括美術，還包括音樂、傳媒?！?/span>
隨后，他自己又給刪掉了
除此之外，還有網友認為：
--“文化課不好的學生都去當什么畫家、藝術家了”
--“藝術生一點文化也沒有，對國家沒用”
--“幾乎無用的專業(yè)”
--“這行業(yè)學完了就相當失業(yè)”
小編對此十分心疼那些努力向上的藝術生們，你們的努力不僅不被認可，不被尊重，還被施以“沒用”的曲解。
觀點：
對于藝術生高考走捷徑，比文化生更容易的問題，熱愛繪畫的小編高價請我的小侄女作了2幅圖，以幫助大家更清晰明了的閱覽。
第一幅，有一個人背著一個包袱，包袱的重量會隨著他欲望的強弱而發(fā)生變化，欲望越強，想要的更多更好，包袱就越來越重，因此，他會根據(jù)自己的欲望，來選擇：背著較輕的包袱，或是努力背起較重的包袱、用盡全身力氣背起沉重的包袱。如果將他比喻成文化生，那么前者是可能考上大學，后者是能考上大學或能考上頂尖大學，但他們始終只需要承擔一個包袱。
第二幅，是一個人挑著一副擔，他需要在限定的時間之內，到達目的地之前，反復地調整左右兩邊的重量，以保持平衡并順利達到。如果將他比喻成藝考生，文化和專業(yè)便是其要挑起的兩個重擔，同樣，擔子的重量隨著考生的期望大小而發(fā)生變化。如果在途中，挑擔人不認真或散漫，就會導致兩邊輕重不一，重重摔倒在地，難以考上大學，反之，如果他很好地把握了兩邊的重量，就會順利地到達目的地，考上不錯的大學。
所以，藝術生是需要兩手準備，比普通考生多一個重任的，因此我認為藝考生并不比文化生容易。
理由：
藝術生不僅要學好文化，還要學好專業(yè)。盡管有人認為藝術生的文化分要求低，比普通考生更容易考上大學。在這里我想說的是，本來藝考生和文化生的錄取及評判方法不一樣，為什么一定要把他們聯(lián)系起來并進行比較？
如果你想考一個好的學校，必定兩邊都需要抓好，才能保證合起來分數(shù)能過線、能達標，并且根據(jù)學校的好壞，成績會有高低不同的要求。
例如，14、15年北京電影學院的高考錄取分數(shù)線平均在500以上，18年在北京、湖南、山東、四川等地區(qū)最低錄取分數(shù)線達600+，江蘇為理科最低394，文科最低386。而中央美院19年的錄取方案是：考生文化課成績總分÷考生所在省本科(文/理)一批線×100,相對成績四舍五入保留至小數(shù)點后三位，也就是說文化成績要達到普通一本線的80%，假設普通一本線是560分，那你要考448分，然后按照專業(yè)成績的高低擇優(yōu)錄取。
一般藝考生是高二下學期集訓，最遲是高三上學期，所以在有限的時間內他們需要訓練出較高的專業(yè)能力，并要學好與文化生一樣的課程（盡管沒有文化生那么深入），才能讓專業(yè)和文化一門都不落下，考取最好的院校，因此并不比文化生容易。（當然，除了那些混日子的考生）
延伸：
說到這兒，我們又產生了另一個問題
為什么藝術生文化分要求低？
一般來說，藝術生最低300多分就可以上個大學，而普通考生需要多考個100來分。由于藝術生需要花大量的時間和精力在專業(yè)方面，并以特長生的身份參加高考，對于文化的要求自然會較低。并且，小編認為藝術生文化分要求低，不能成為攻擊或鄙視藝術生的理由：“他上了本科？哦，藝術生，文化分要求又不高”
畢竟藝術生也是努力學習的高考黨中的一員，他們不占其他考生的名額，只是學了一門特長。有些人只關注藝術生的文化分要求不高，他們能考上大學有什么了不起，但從來不關注，藝術生如果想上本科，就得拼命提升他們的文化分到相當?shù)谋究凭€的拼搏和努力。
呼吁：
藝術生、文化生，都是在艱苦的學習道路中，為攀登高峰一直努力的人，我們可以去批判、嘲諷某個或某些沒有上進心，企圖以歪門邪道的手段來達到目的的人，但是這些批判的聲音不應該擴及到這類群體中的所有人。
藝術生有成績差得，有成績好的；有努力的，有不思進取的；有抱有僥幸心理的，有踏實勤奮的，而文化生同樣也是。所以對于這藝術生群體，我們應該以正確的態(tài)度去對待他們，而不要持有偏見。人生而不易，我們都經歷過人生的苦難和挫折，而一個在苦難中依然堅持努力前進的人，我們?yōu)槭裁床蝗プ鹬厮麄儯?/span>
藝術生的獨白：
--“老師的壓力，家長的壓力，同學的壓力，各種各樣的壓力，文化課專業(yè)課兩頭都要顧，雖然不上高三，但是比一般學生壓力還大?！?/span>
--“除了那些被藝術選中的人，其他人走不了它的路，即便硬走，也會萬分痛苦。”
--“學美術會脫發(fā)的，而且要比普高生多一重壓力，如果給我一次重來的機會，我還是會選擇純文化的?！?/span>
--“每條路都不好走，只是不一樣的苦。”
--“藝術類考生不好考，又有專業(yè)又有文化課，哪門落了都不行?！?/span>
你們覺得藝術生高考會更容易嗎？
聯(lián)系人：劉老師
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地址：三門峽藝海美術學校
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